衡陽學(xué)前教育學(xué)校有哪些?衡陽學(xué)前教育學(xué)校有:衡陽師范學(xué)院、衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院等學(xué)前教育學(xué)校。
一、衡陽學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表
序號 | 學(xué)前教育學(xué)校名稱 | 學(xué)前教育學(xué)校地址 |
1 | 衡陽師范學(xué)院 | 湖南省衡陽市珠暉區(qū)衡花路16號 |
2 | 衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院 | 衡陽市雁峰區(qū)黃白路165號 |
1、衡陽師范學(xué)院
衡陽師范學(xué)院簡介
衡陽師范學(xué)院(Hengyang Normal University)位于湖南省衡陽市,是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的湖南省屬公辦全日制普通本科高等院校,為“湖南省2011計劃”立項建設(shè)高校,全國“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟”成員單位。
衡陽師范學(xué)院的前身可溯源至1904年創(chuàng)辦的的湖南官立南路師范學(xué)堂。1912年,湖南官立南路師范學(xué)堂更名為湖南省立第三師范學(xué)校;后歷經(jīng)湖南第五中學(xué)、湖南衡陽中學(xué)、衡陽師范學(xué)校等發(fā)展階段;1962年,學(xué)校再次更名為湖南省立第三師范學(xué)校。1999年3月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),衡陽師范高等專科學(xué)校與衡陽教育學(xué)院合并組建并升格為衡陽師范學(xué)院。2001年,湖南省立第三師范學(xué)校與衡陽師范學(xué)院合并組建新的衡陽師范學(xué)院。
截至2016年3月,衡陽師范學(xué)院有東、西兩個校區(qū),總占地面積2166畝;有專任教師820多人,其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有138人;下設(shè)18個二級教學(xué)單位、1個繼續(xù)教育和1個教師培訓(xùn)學(xué)院,開辦56個普通本科專業(yè),有全日制在校學(xué)生2萬多人。
衡陽師范學(xué)院辦學(xué)條件
截至2016年3月,衡陽師范學(xué)院下設(shè)人文社會科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、文學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院、城市與旅游學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)與環(huán)境學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、初等教育學(xué)院、中興通訊信息工程學(xué)院等18個二級教學(xué)單位,開辦56個普通本科專業(yè)。
衡陽師范學(xué)院師資力量
截至2016年3月,衡陽師范學(xué)院有專任教師820多人,其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有138人(二級教授13人),具有博士學(xué)位專任教師158人;有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教育工作者、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省“芙蓉學(xué)者”講座教授、省新世紀(jì)121人才、省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀社科專家、省級學(xué)科帶頭人、省級青年教學(xué)能手、省級青年骨干教師共計180多人,有省級教學(xué)團(tuán)隊4個。
衡陽師范學(xué)院教學(xué)建設(shè)
截至2016年3月,衡陽師范學(xué)院有國家級特色專業(yè)1個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級特色專業(yè)6個,省級綜合改革試點專業(yè)2個,國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個,省級基礎(chǔ)課示范實驗室2個,省級實驗教學(xué)示范中心2個,省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心3個,省級精品課程12門,校級精品課程20門。2013年,在湖南省第十屆高等教育省級教學(xué)成果獎評選中,衡陽師范學(xué)院劉沛林、申秀英、田亞平、鄧運員、鐘順清等人的教學(xué)研究課題——《基于通識教育的大學(xué)生“環(huán)境教育”立體式教育體系建設(shè)理論與實踐》獲一等獎。
衡陽師范學(xué)院學(xué)術(shù)研究
截至2016年3月,衡陽師范學(xué)院有省級重點實驗室1個,省級工程實驗室1個,省高校重點實驗室1個,省級應(yīng)用基礎(chǔ)研究基地1個,省級社科研究基地3個,校級研究所12個,校級研究中心4個。
根據(jù)2016年3月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,近三年來,衡陽師范學(xué)院共承擔(dān)省級及以上科研項目420多項,其中國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金項目60多項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文2300多篇;出版專著、譯著和教材120多部;獲國家授權(quán)專利共110多項。
2、衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院簡介
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院是2002年6月湖南省人民政府批準(zhǔn)成立,2004年2月被教育部確認(rèn),湖南省直屬,依托衡陽師范學(xué)院興辦的普通全日制本科獨立學(xué)院。
學(xué)院坐落在湖南省衡陽市,東臨湘江,北望回雁峰,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,教學(xué)設(shè)施完備。學(xué)院在董事會領(lǐng)導(dǎo)下,依托母體學(xué)校,根據(jù)獨立學(xué)院的辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源構(gòu)成特征、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,合理有序地開展學(xué)院建設(shè)。
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院辦學(xué)定位
教學(xué)型,以教學(xué)為主,積極開展獨立學(xué)院人才培養(yǎng)研究,努力構(gòu)建符合學(xué)生實際且有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。以應(yīng)用學(xué)科專業(yè)為主,注重文理滲透,理工結(jié)合, 師范與非師范專業(yè)相互促進(jìn)。以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,注重基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展學(xué)生個性。本科教育.不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,積極創(chuàng)造條件,形成辦學(xué)特色。立足湖南,面向全國,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院辦學(xué)規(guī)模
經(jīng)過近八年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)院已初具規(guī)模:現(xiàn)有校園面積431畝,建筑面積10萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1572.44萬元,圖書資料25萬冊,學(xué)院面向全國招生,現(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生逾6000人。學(xué)院共開設(shè)34個本科專業(yè),涵蓋法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等8個學(xué)科門類。
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院師資力量
教師是提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.學(xué)院在積極利用母體學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資資源的基礎(chǔ)上,采取"引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合,專職與兼職相結(jié)合"的辦法,通過聘任兼職教師,返聘退休教師等方式,打造一支數(shù)量足夠,隊伍穩(wěn)定,結(jié)構(gòu)優(yōu)化,素質(zhì)良好,師德高尚,具有創(chuàng)新精神與實踐能力的師資隊伍。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工400余人,專任教師377人,教授、副教授156人,博士50余人,60%以上教師具有碩士及以上學(xué)位。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國優(yōu)秀教師5人、省級教學(xué)名師3人、省青年骨干教師90余人、海內(nèi)外兼職教授50余人。學(xué)院始終堅持教學(xué)與科研并重,取得了豐碩的成果,其中,在研的國家級、省廳級課題立項100余項。獲省級教學(xué)成果獎1項,省級教學(xué)團(tuán)隊1個,省級特色專業(yè)1個,省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教研室1個。