讀到了大學(xué)，同學(xué)們就到了必須要考慮發(fā)展方向的時(shí)候了，以前覺(jué)得自己離社會(huì)還這么的遙遠(yuǎn)，可是大學(xué)里的生活確實(shí)非常貼近了校園生活的終點(diǎn)了，大學(xué)畢業(yè)將會(huì)有一大批的學(xué)生選擇就業(yè)，而這個(gè)時(shí)候自己的就業(yè)方向勢(shì)必是跟自己就讀的專業(yè)有關(guān)的，要想之后從事的崗位和發(fā)展的位置都是自己期待的方向，那么大家就要在現(xiàn)在選擇一門自己喜歡的專業(yè)。

蘭州城市師范學(xué)院招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、小學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、化學(xué)、思想政治教育、音樂(lè)學(xué)、體育教育、漢語(yǔ)國(guó)際教育。

蘭州城市師范學(xué)院專業(yè)介紹

小學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足西部基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，以“全科培養(yǎng)、學(xué)有專長(zhǎng)”為目標(biāo)，培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，理想堅(jiān)定、素養(yǎng)綜合、師德優(yōu)秀、樂(lè)教適教，具有卓越教師潛質(zhì)的小學(xué)師資。畢業(yè)生需要掌握小學(xué)教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并具備一定教育科研能力和班主任工作技能，能勝任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)其中一門課程教學(xué)，能兼任其他兩門或多門課程教學(xué)。

層次：本科 授予學(xué)位: 教育學(xué)學(xué)士

學(xué)制：四年 專業(yè)類別：師范類

主要課程：兒童發(fā)展與認(rèn)知學(xué)習(xí)、教育學(xué)原理、德育與班主任、課程與教學(xué)論、小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)解讀與教材分析 、小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀與教材分析、小學(xué)英語(yǔ)課標(biāo)解讀與教材分析、班級(jí)管理、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、教師書寫、教師語(yǔ)言、美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)基礎(chǔ)、教育科學(xué)研究方法等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向西部及甘肅省內(nèi)小學(xué)，能夠從事小學(xué)教育教學(xué)、管理與研究工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，立足甘肅、面向西北、輻射全國(guó)，培養(yǎng)具有高尚師德、濃厚教育情懷，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)、突出的教育教學(xué)能力和人文素養(yǎng)，能夠在中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)、管理等工作的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型人才，也可進(jìn)一步攻讀研究生學(xué)歷。

層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

學(xué)制：四年 專業(yè)類別：師范類

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、泛函分析、數(shù)學(xué)建模、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析。

小編給大家整理了部分的專業(yè)僅供參考，一門專業(yè)的學(xué)問(wèn)是非常多的，同學(xué)們需要下來(lái)耐心的了解一下，并且大學(xué)里面的專業(yè)是非常多的，少則幾十個(gè)專業(yè)，多得是供大家選擇的機(jī)會(huì)，所以大家想好自己以后做什么了嗎？希望同學(xué)們的未來(lái)都是有目標(biāo)、有方向的，這樣你們才能朝著這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)步。