了解一個學校的招生計劃可以讓我們知道這個專業(yè)今年打算招多少人,避免自己在填志愿的時候選到招生人數(shù)少的專業(yè),這樣就不容易被錄取到了。網(wǎng)絡時代信息技術發(fā)達,想要獲取有用的咨詢對現(xiàn)代人來說都是非常容易的事情,那我們一起來了解下應天職業(yè)技術學院的招生計劃。
應天職業(yè)技術學院招生專業(yè):學前教育
應天職業(yè)技術師范學院招生計劃
專業(yè)名稱 | 學制 | 計劃人數(shù) |
學前教育 | 三 | 78 |
應天職業(yè)技術師范學院錄取辦法
1.招生工作本著公開、公平、公正的原則,以考生文化考試成績?yōu)橹鳎?、智、體全面衡量,依據(jù)統(tǒng)考科目成績、學業(yè)水平測試等級和綜合素質評價結果,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2.本校招生專業(yè)外語語種要求為英語。
3.考生身體狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定執(zhí)行。師范類考生身體狀況仍需符合《教師資格認定體檢標準》。
4.普通類專業(yè)的錄取,對進檔考生按總分從高分到低分擇優(yōu)錄取,專業(yè)的安排采取先分數(shù)后等級辦法確定,同分考生按語文和數(shù)學總成績確定先后順序。
5.藝術類專業(yè)要求考生必須參加江蘇省美術類專業(yè)統(tǒng)考和文化考試(三門統(tǒng)考和學業(yè)水平測試)。專業(yè)成績、文化成績均要達到江蘇省控制線,同時七門學業(yè)水平測試科目中至少有四門科目獲得C級等次及以上的成績。對進檔考生按照文化總分+專業(yè)總分從高到低擇優(yōu)錄取。如總分相同,則按專業(yè)總分由高到低擇優(yōu)錄取。如再相同,則按學生學業(yè)水平測試等級排序錄取。
6.按省有關文件規(guī)定,對符合照顧政策、加分投檔的考生,總分加分后,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
應天職業(yè)技術師范學院辦學條件
雄厚的師資力量:學校高度重視師資隊伍建設,現(xiàn)有教師隊伍中具有研究生學歷或學位的教師占72%,40%以上的教師擁有高級職稱,專業(yè)教師中雙師型教師比例達80%,從根本上保證了人才培養(yǎng)質量。
優(yōu)質的人才培養(yǎng):學校以技能培養(yǎng)為目標,以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向,深化復合型技術技能人才培養(yǎng),強化實踐教學,積極推進“1+X”證書制度,夯實學生可持續(xù)發(fā)展基礎,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。
優(yōu)異的就業(yè)質量:學校不斷推進校企深度融合,成立了“應天學院校企合作聯(lián)盟”,建立了150多個校外實習實訓基地,以多種形式與企業(yè)、學校、幼兒園等用人單位合作培養(yǎng)人オ,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,就業(yè)率良好。
高度的社會評價:學校先后被評為“江蘇省精神文明建設工作先進單位”、“江蘇省高校和諧校園”、“江蘇省平安校園”。學校的省級特色專業(yè)、重點建設專業(yè)群、重點建設實訓基地以及一批優(yōu)秀教學成果獎、技能競賽獎、優(yōu)秀畢業(yè)設計獎、精品課程和精品教材獎贏得了社會的廣泛贊譽。
以上就是學校的招生計劃了,學前教育的人數(shù)還是挺多的,有時候學校也會多招一些學生,但是這都是未知的,我們還是暫時以上面的數(shù)據(jù)為準。招生計劃是一個比較容易被忽視的信息,很多同學選學校主要是看學校在哪兒,師資,最后選擇一個想要的專業(yè)就可以了。