分?jǐn)?shù)線的了解是初中畢業(yè)生在報(bào)讀學(xué)校之前必須要去進(jìn)行了解的。每所學(xué)校每年分?jǐn)?shù)線都會(huì)有浮動(dòng)，因此，在確定自己的意向?qū)W校后，一定要詳細(xì)了解往年的分?jǐn)?shù)線，對(duì)比自己的成績(jī)，確定達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)后，在進(jìn)行最終的報(bào)讀，可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭叻謹(jǐn)?shù)線。

綿陽(yáng)普高錄取分?jǐn)?shù)線

綿陽(yáng)游仙幼兒師范職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

綿陽(yáng)市游仙職業(yè)教育中心于2000年2月成立，其前身是1983年由原劉家職中改制成立的劉家職業(yè)高級(jí)中學(xué)，劉家職業(yè)高級(jí)中學(xué)1993年遷址到原新橋中學(xué)，更名為游仙職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2000年2月，游仙職業(yè)高級(jí)中學(xué)遷址到游仙區(qū)東興路18號(hào)(原東興路小學(xué)校址)合并原綿陽(yáng)市計(jì)算機(jī)學(xué)校成立了游仙職業(yè)教育中心。2006年7月與開元中學(xué)合并實(shí)施“開元中學(xué)+職教中心”辦學(xué)模式，遷址于游仙區(qū)五里堆路10號(hào)。2014年7月，游仙職教中心和開元中學(xué)分設(shè)，學(xué)校遷址災(zāi)后擴(kuò)建和楊家灣新校址——游仙區(qū)仙鶴街48號(hào)。

游仙職教中心現(xiàn)有教職工248人，其中在編教職工173人，其中骨干教師28人，雙師型教師68人，中學(xué)高級(jí)教師53人。主要設(shè)有財(cái)經(jīng)類、信息技術(shù)類、機(jī)電類、汽修類、建筑類、幼教、護(hù)理類等十多個(gè)專業(yè)。10多年來(lái)，學(xué)校實(shí)施面向市場(chǎng)，上掛高職院校，橫聯(lián)兄弟學(xué)校，依托省內(nèi)外知名企業(yè)的開放辦學(xué)策略，走校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、中高職對(duì)接的辦學(xué)思路，取得了顯著的辦學(xué)效益，在市內(nèi)外有較大的影響力。

在揭牌儀式上，陳曉霖主席代表游仙區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)對(duì)這次成功的校企合作表示了熱烈祝賀。陳主席說(shuō)，游仙職教中心與京東金融集團(tuán)公司的這次戰(zhàn)略 合作，值得游仙區(qū)相關(guān)部門借鑒。希望雙方進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域，建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，切實(shí)提升企業(yè)和學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。游仙職教中心要充分發(fā)揮好高級(jí) 技能學(xué)校在高技能人才培訓(xùn)方面的作用，踐行學(xué)校“升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力”的人才培養(yǎng)思路，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，為游仙經(jīng)濟(jì)社 會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)

看過(guò)詳細(xì)的分?jǐn)?shù)線情況后，同學(xué)們接下來(lái)就是需要根據(jù)自己的成績(jī)情況，去選擇最好的那一所學(xué)校報(bào)讀了。最好的方式就是先多選擇幾所學(xué)校進(jìn)行對(duì)比，分?jǐn)?shù)線越高的學(xué)校自然會(huì)更好，報(bào)讀自己成績(jī)能達(dá)到的最好的那一所學(xué)校就讀即可。